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飛夢林：從家園校園到青年咖啡館，真正接住被體制拋落的失功能家庭孩童

摘要：

許多被正規教育體制留在後面的孩子來自失功能家庭，涂志宏創造了飛夢林、取自諧音「Family」是一所合作式中途之家，屬於為了中輟生設計的仲介教育場所，為失功能家庭與失學的國中生（和少數國小高年級生）提供一個合適的課程以及「家」的想像。由於服務對象不是法院裁定，所以必須孩子看過後不排斥、家長提出委託申請才能進到學園。申請後白天在學園上課、下課回到家園生活。學籍以及畢業證書由原校出，也鼓勵孩子在校慶或運動會回原校。不同於其他中途之家，這理由教育處設計課程、社會處負責照顧，課程與體制內接近只是進度較緩慢，且下午時間完全開放戶外活動。放學後回到家園的「小家」不僅是照顧、提供烹飪課程，更重要是希望告訴孩子什麼是「家」。8個孩子搭配3位輔導員，指導孩子分工家務、也發放零用錢去夜市買零食。涂志宏強調家園是希望以「關愛」修補孩子的態度與安全感，學園則透過放慢以及確立實用目標（必須考到兩個執照）鼓勵孩子銜接主流教育且奠定職業基礎。除了飛夢林，成立四年下來也逐漸發展出其他附屬團體。「飛夢林青年咖啡店」是希望讓沒有成功銜接高中職的孩子先有磨練職場應對進退的工作場合；「青年宿舍」則是以低度管理降低成本，提供離開學園後無家可歸的孩子一個安穩的空間至少完成高中學業。目前學園、家園和咖啡館由善慧恩基金會支持維持運作。