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新作坊 Humanity Innovation and Social Practice

岳明國小食魚教育:與湧升海洋合作,推行永續海洋教育

摘要:

以往小學營養午餐很少會出現海鮮,大概脫離不了預算高、海鮮的衛生安全、魚刺可能衍生的問題這三個原因,尤其常見的喜相逢,滿腹未生產的卵不符合生態永續,因此宜蘭縣岳明國小校長便與湧升海洋合作推行食魚教育。為了讓孩子每周都能吃到海鮮,高額的成本便是一大困境,在學校沒有多餘的預算下,湧升海洋吸收了大部分的經費,並帶領老師們認識海洋與漁業,藉由老師們的創意設計教案;在孩子吃到每一種海鮮之前,讓他們先透過有趣的遊戲互動、跨領域教學認識海鮮的原貌,並教導他們如何吃能除去魚刺和殼,也有老師結合社區,創辦海味小館,讓孩子成為廚師,做料理給社區長輩們吃。當孩子在吃魚的過程中開始認識海洋,便會把在學校學到的知識帶回家,間接影響家長的想法,也影響家中吃海鮮的習慣,這是湧升海洋希望透過和學校合作可以達到的目標,讓有趣的教案影響他校一同推廣食魚教育,也藉此影響更多人關注永續海洋的議題。