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博屋瑪國民小學：復振部落文化的實驗教育

摘要：

台中市博屋馬國民小學為全國第一所公辦公營的原住民實驗國小，前身是台中市和平區達觀部落的達觀國小，實驗國小的成立可追溯至約30年前比令．亞布發現部落的文化核心──祖靈祭缺少泰雅族精神，也鮮少族人參與，他開始藉由拍攝部落內關於祖靈祭的元素與內容，並且記錄下部落耆老的記憶與智慧，此行動喚起了族人對自己家鄉的重視，祖靈祭逐漸復興了起來。為了讓文化能不斷延續，比令．亞布認為可從孩子的教育開始，讓孩子的學習更親近泰雅文化，因此與部落長者、在地民俗工藝專家、里長與孩子家長等達成共識，博屋瑪國民小學也因此成立；在這所原住民實驗小學中，孩子透過實作來學習部落內各種文化，包括祖靈祭、小米文化、狩獵、農耕、編織等，校內老師陪同孩子們，一起向部落耆老學習泰雅族語與傳統技藝，也向台中市政府申請文化指導員及課程專責員，為校內課程安排與設計不同主題式的進度課表。博屋瑪在泰雅族語裡的意思是養育、傳承、興旺，除了開放部落孩子就讀，也吸引許多非原民孩子來就讀，藉由所有為復振文化的老師、族人的努力，博屋瑪國民小學將帶著部落的力量讓文化永續發展。