新作坊

東華大學－單車合做社

摘要：

「動手修單車」方案透過校園的open night活動及社區單車合做工作室的現場實習，給大學生創造一個親身維修自己單車的實踐機會，也讓學生在動手做的過程中，體會到對單車的責任，活動中並會配合講解廢單車背後的環境教育課題。校園open night的單車相關維修技術將由畢業生陳世彬現場教導，當學生們學習了相當程度的維修知識以後，將會被招募到單車合作社當志工，廖千惠和顧瑜君兩位老師會帶領同學共同打造工作室的專業維修學習空間，並與豐田青少年共同執行單車修復合做計畫。此方案一方面讓學生實踐學習到單車維修技能與社區交際能力，另一方面，也可透過「單車合做」來補足社區孩童單車資源的不足，一些弱勢社區的孩童即便擁有單車，卻因地處偏遠、沒有維修店，而面臨單車無法使用的問題，因此東華學生們在實踐他們所習得的維修技巧的同時，也可以教導孩童，從而開創大學生與孩童間成長陪伴教育的可能。此方案透過學校與社區議題的連結，推廣一種環境友善、生活主權的技能之餘，也引導孩童透過單車合做計畫多元發展其生涯學習。