新作坊

東華大學－桌做朋友

摘要：

桌做朋友方案以「桌」為媒介，把花蓮部落的小朋友和東華大學學生連結起來，讓他們以合作製造一張桌子的方式進行交流。製造桌子的想法源自於一些弱勢家庭的情形，在這些家庭中一張桌子需要同時分擔多種角色，既是孩子們的書桌，也同時是餐桌，更是父母親要用的工作台。雖有不少人捐贈書桌，但是有些家庭卻會因為自尊問題而未必肯領情。因此，為了改善這一現象，環境學院的顧瑜君老師將會帶領學生們進入弱勢社區，讓學生與當地孩童一起設計、製作書桌，搭起一個交流和學習的橋梁，消解弱勢孩子只能被動接受他人幫助的印象，藉此增加鄉村孩童對自我的認同；書桌的製作與設計主要與部落中擅長木工的居民合作，也讓學校與社區間的關係更緊密。本方案主要針對加納納部落與豐田社區的中學生及小學高年級學生，並徵求東華大學校內對木工及社會參與有興趣的學生。這個方案的願景，是日後成立一個社區的微型文化產業，為在地提供留鄉工作機會。