新作坊

中心市街地の伝統は継承されるのか‐学生のまちづくり活動を通して-(市鎮街區的傳統有被繼承嗎–透過學生的社區營造活動–)

摘要：

大學多座落於郊區，因此居住於城市和大學中間點地帶的學生人數增加，因而導致商業聚集的狀況出現。如此就產生了與緊湊城市理論相矛盾的狀況。大學用地需要大規模的草坪，在城市中是難以符合此一需求的。學生對於社會的關心程度是否會等同於市內的移動距離，很難判斷。如利用電車上學的遠距離通勤學生，從自家到大學必定會使用到車站，比起住在大學附近的學生，這些學生對於車站的周邊和都市交通應該抱持著更高的關注度。如何使學生回歸到城市中呢?會開始思考此一問題的始點為，市鎮街道的衰退和自然的對立一事會演變為全國的問題。也就是說正面臨著極為具體的衰頹荒廢化的商店街和逐年增長的高齡化問題要如何應對。　　筆者和學生在市中心活動的開端為平成18(2006)年市鎮調查。當時和地區社會的關係還未被建構，漫步街道的主要目的為街景建築的調查。此時昭和30年代的市區地圖和現狀比較，街景建物的統一感，更活用色樣書來確認色彩景觀(日本色彩研究所2005)、電線桿等的空中景觀確認。如此一來可以說是掌握了市鎮中心的硬體部分，隔年開始實施參與區域社會問題的活動。逐漸高齡化的現代社會在醫療費的削減上為一吃緊的課題，特別是癡呆症患者，不只患者本身，同時對身邊的家人朋友都是一大負擔。針對癡呆症他們實施一種稱為回想法的心理療法，活用博物館、圖書館的資料。在延岡市內的內藤紀念館裡，集結了一群小學同年級的高齡者，來確認昭和20～40年代左右時市鎮的照片和地圖。高齡者對年輕輩的學生們訴說以前的市鎮情況，對話溝通活動非常活潑得到了良好的結果。透過如此的活動，建構了和自治體的關係，延岡車站周邊的街區也成為與社區營造相關的項目。自治體商業觀光局期望，以當初在商店街學生參加聖誕節時所舉辦的活動為起點，持續此一想法活用閒置的店鋪，以學生為主體使用回想法的手法舉行沙龍活動。此一活動為高齡者較常聚集的門前市，另一個為大師祭皆實施了約兩年的時間。門前市每月召開兩次，期望能成為定期沙龍活動，但因無法配合學生的行程而取消了。另一方面，筆者研討會以外的學生，也期望能參與市鎮活動，回想把沙龍活動的第二年平成20(2008)年開始，與社團活動合併展開。特別是此一時期，自治體針對延岡車站周邊的商店街作為活動的重心點，透過實施社區營造讀書會、空店鋪的活用、租用空間的營運等，來對應後繼者不足和交通需求、針對顧客需求的對應店面，房租的價格等問題，了解到市鎮中本身所存在的問題。特別是社團活動為學生自主展開的活動，學生自身對社區營造的參與程度和展望，因此而有了更多的了解也是很重要的。此為活化市鎮的一個理想目標，以什麼作為目標，是否可達成因立場的不同，而會有不同的見解。有市民認為市鎮中心一般為逆來順受，公益理想的地方；對有些人則是支撐生計的場所，如此就產生了文化相對立的問題。在延岡市除前面所提到的市中心活化計畫，還有延岡車站週邊的整備構想化，學生社團也持續支援活動中。利用空店鋪以回想法的方法去舉辦攝影展、跳蚤市場。往後的許多活動都是依照著此一模式去舉行活動。將舊照片電子化，使得普及容易使用。現在此種活動廣布，有高齡者自行出資舉辦沙龍活動、受到影響的店家也將舊照片貼於店門，與客人熱烈的討論。現行於川北地區已成為普遍的活動。