新作坊

代間融合的理念與過程：以青年學生參與社區老人方案為例

摘要：

隨著我國醫藥衛生進步，使得國人生活富庶，平均壽命延長，致使老年人口急劇增加，此期間，不同世代間將因著相互的隔閡，資源的分配不均議題情境，將促使世代間互動越來愈困難。本研究係由作者指導一組學生（計六名）承接社區照顧關懷據點委託辦理社區老人懷舊團體方案進行之研究。其研究目的如下：透過青年投入老人服務，老人與青年均能獲益。其目的在了解研究參與者對代間融合的意義與優勢看法，並呈現其服務老人的意願改變過程。研究方法有二：一、次級資料收集法：研究者平均每隔週與青年學生小組討論服務方式，督導團體工作之進行，並記錄討論過程。焦點訪談法：運用焦點團體訪談方法，針對青年學生運用懷舊團體建構代間融合過程，進行小組團體焦點訪談。研究結果：經過研究者輔導後，整個研究參與者團隊呈現積極正向，在老人與青年們之間，從排斥到包容，從勉強接納到關係的融合，使代間的融合內涵充分展現，是本研究最重要的發現與結果。