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大學生參與服務學習動機、核心元素與公民參與之關聯性

摘要：

本研究旨在探討大學生參與服務學習之、核心元素與公民參與的相關性。本研究以台灣地區之大學生為研究對象，抽取41所學校1,113名大學生，分析研究結果顯示：服務學習動機與核心特質之各因素間具有顯著的典型相關；服務學習動機與公民參與之各因素間具有顯著的典型相關；服務學習核心特質與公民參與之各因素間具有顯著的典型相關。最後，根據本實證結果，提出建議及後續研究方向供參考。