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生態家園─可持續生活教育課程

摘要：

生態家園─可持續生活教育設計(Ecovillage Design Education, 簡稱EDE)為全球生態家園網絡(Global Ecovillage Network, 簡稱GEN)與蓋婭教育(Gaia Education)的一部分。全球具經驗的生態家園教育者藉由對全球狀態進行全面及客觀的評估，提供符合當地地區級或社區級解決方案，以教育傳授實際經驗與實踐中得來的理論，具備宏觀的全球視野，發展出支持當地自然生態的實踐內容。本冊分為生態、社會、經濟、世界觀四個面向，全面性的課程設計讓學習者了解與選擇如何建立一座生態家園，學習永續社區發展所需的工具、技能與知識。在經濟面向特別強調注重服務與環境的社會企業模式，不但滿足生態和社會的發展目標，同時也保證了社區的經濟發展，像英國Findhorn社區的鳳凰企業、丹麥可再生能源中心與當地農民的協作關係、義大利的達曼胡爾社區等都是很好的實例。回應全球化下資金快速流動與貿易對環境資源的過度使用及破壞，生態家園用兩種方法避免經濟耗損與地方資金流出，一是建立本地貿易系統或社區貨幣體系，二是設立社區銀行或小額信貸設立社區銀行或小額信貸。如同斯里蘭卡的賽爾烏達耶運動、西班牙蒙德拉貢合作社運動、澳洲亞馬倫社區所建立的經濟體系一般。綠建築與有機農業(社區支持型、合作社、農民市集等)，強調低能源投入與在地生產，也注重模仿當地自然生態體系，減少天然災害對社區造成的損害，加強生態家園自然回復能力。透過EDE課程的培育，生態家園的建立體現了和平、平等、文化多樣性、社會公正與環境永續等價值，與地球的生態系統和平共存，打造永續的生活型態。