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以遊會友桌遊處遇團體研究──南區老人之家為例

摘要：

機構老人的心理健康是不容忽視之問題，最普遍的是機構老人經歷多重失落與社會網絡可能縮小的景況。本文文獻探討中發現，有相當比例的機構老人可能患有失智症合併有憂鬱症之情形。目前作者們研究(Huang etal., 2009)已證實，懷舊團體工作作為對機構中失智症合併有憂鬱症老人的行為治療是不可少的。此外，老年人的桌遊團體工作可能是一個極佳的團體工作方式。本研究特在衛福部南區老人之家辦理「以遊會友桌遊處遇團體方案」。當中透過個案訪談篩選出有憂鬱症傾向及輕度失智症之長者，進行參加桌遊團體，評估老人憂鬱症及失智症情形改善之成效。其研究目的包括：（一）本研究將桌遊團體工作與老人互動結合運用，幫助機構長輩學習運用桌遊改善人際關係及延緩失智、憂鬱的發展。（二）評估探討運用桌遊團體工作前後，其改善參與成員之人際參與及延緩失智、憂鬱的發展的差異性。研究方法：本研究係以機構老人所面對的問題包括人際互動、失智、憂鬱症傾向等社會心理健康認知概念學習為基礎，設計綜合性的桌遊圖卡進行策略遊戲；並配合運用樸克牌、機率遊戲，再以MMSE、憂鬱症傾向及投入程度量表進行前後測評估。研究結果：參與桌遊長輩成員之MMSE level後測較前測有顯著的提昇，達顯著性之水準。顯示本次團體介入對MMSE、憂鬱症傾向有極其正向的效果，亦即本次團體介入對長輩成員社會互動有其效果。此外，研究也就每位成員進行質性觀察，其結果均顯示團體成員對本團體之進行有相當正向的成效。此外，研究也就每位成員進行質性觀察，其結果均顯示團體成員對本團體之進行有相當正向的成效。研究建議：（一）定期舉辦桌遊有其社會人際互動之效果；（二）促進自我生命力，激發互動的能量；（三）發展機構老人身心健康知識認知之桌遊；（四）借由遊戲培養對事物學習的興趣。