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大學社會責任（USR）於諮商輔導科系實踐之可能性

摘要：

大學的諮商輔導科系並非毫無參與，事實上許多諮商輔導科系學生皆會在畢業前進入醫院、社區單位、學校進行實習，服務接觸的對象也會包含在地社區的民眾、長者、學生等等，也就是說，大學的諮商輔導科系對於社會責任實踐而言是有實質貢獻的。只是現今的實習制度，通常學生是散落各地機構單位進行服務，較缺乏以整個系所或是學校為單位來進行有系統性的社會責任實踐計畫。以學術及教育方面而言，若能以諮商輔導的專業角度，來分析社會責任實踐的歷程與成效，無論是被服務者的心路歷程、處境改變以及所接收到的幫助，或者參與其中的學生之學習成長、在專業知識與技能上的提升、價值觀上的改變等等，相信能夠更加豐富此一領域的內涵，並使得各大專院校的諮商輔導相關科系，在培育人才策略上更加重視學生社會責任意識與知能的培養，進而投入更多心力在實踐社會責任上。