新作坊 Humanity Innovation and Social Practice

「懲罰」或「矯正」？ 論監獄收容人文化參與權與社會融合

摘要：

本研究緣起於研究者工作的場域─監獄。關注的是身在其中的收容人，透過他們文化藝術參與的過程，反思監獄作為當代社會中的「懲罰」之地，是否也能成為反映社會結構的鏡子，讓「矯正」具有更多面向的思考和意義。
因此，研究者採用個案研究法和深入訪談法，從更生人的生命脈絡來觀看，瞭解回歸社會後，文化藝術與他們生命經驗的關係，以及產生的作用，發現文化藝術的學習，幫助更生人在面對社會排斥時，能發展出正面的態度和思維；另外，研究者透過市集調查的研究方法，在市集活動中，將藍染工藝作品帶出監獄，作為收容人與社會對話的橋樑，發現社會對努力學習的收容人是包容與關心的，收容人也了解到自身有這樣的能力與社會融合，發展良好的互動關係。
而文化藝術團體進入監獄，不僅讓脫離社會日常生活的收容人發展自我價值，也關注到監獄的文化藝術參與所面臨的現況與困境，反思矯正機關的文化藝術政策，是否落入過度工具理性的思維。並進一步探討監獄可以做為提供收容人文化藝術參與的場域，落實收容人文化參與權的契機。