新作坊

108課綱、USR計畫與地方歷史教育現場：以高雄市為例

摘要：

近幾年來，臺灣的教育隨著108課綱實施及大學USR計畫推廣，逐漸有所變化，在歷史教育部份，108課綱的校定課程及高中「探究與實作」課程，以及大學的USR計畫，都讓歷史教育更著重在地歷史討論。而實際上，文化部及各縣市政府，也陸續推出地方歷史相關的文化資產場域及節慶，這些歷史教育現場都非常適合108課綱及USR計畫的在地歷史教學。本文以高雄市為例，討論文化部及高雄市政府近期幾個歷史相關景點及節慶：見城計畫、高雄一百及高雄市立歷史博物館，發現不論是常設的館舍，或是新的計畫，文化單位與教育單位都沒有充分合作，而少數合作的案例，則可看出成效非常良好。由此研究可看到，文化單位與教育單位應互相合作，讓教育機構能夠充分利用文化系統的歷史教育現場，方能獲得更好成效，達到雙贏。