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在地認同、產學合作與大學社會責任：國立臺東大學數位媒體與文教產業學系的發展經驗

摘要：

教育部推動的「大學社會責任計畫」，鼓勵大學從在地需求出發，並透過人文關懷與協助解決區域問題之概念，善盡社會責任。本研究將以國立臺東大學數位媒體與文教產業學系（以下簡稱「東大數媒系」）為個案研究對象，瞭解個案科系的課程教學實踐策略，以及產學合作與在地認同方面的實施成效。研究發現，東大數媒系運用之課程教學實踐策略包括：結合長期與在地合作的經驗推動計畫、教師協同合作實施課程、與社區人士互動進行滾動式調整與修正。實施成效顯示，透過在地產學合作可提升學生數位媒體設計能力，並引發學生對在地的了解與認同，形成產學合作與在地認同雙贏之成效。