新作坊

社區教育、社區大學與地方創生關連之初探

摘要：

隨著老年人口數快速增加，未來台灣參與終身教育的人口是趨勢也是自然生成。至2023 年全國社區大學已達 88 所，社區大學成立的目的在知識解放、建立公民社會，社區大學在發展推動策略上，包括從課程設計與教學、社區營造方法、戶外生態與藝術探索、社區景觀踏查、社區文史古蹟調查、在地產業或景觀連結等各類活動推廣等等，希冀打造一個滿足個體與群體的社會教育機構。至今 2019 年國家發展委員會以地方創生作為國家發展戰略，以解決首都減壓吸引青年返鄉，一切以地方出發並強調地方感與地域發展。因此，社區大學該如何面對與因應？假設社區大學將扮演地方創生其關鍵角色，那這角色該是什麼？是值得被探討與發現。本文從文獻探討理論層次中，解構社大發展核心社區教育與推展地方創生間關係；接著透過實證研究與訪談，探討社區大學發展地方創生之本質；最後結論發現，將做為未來社區大學推動地方創生之參考。