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USR生活實驗室：中正創新教學

摘要：

國立中正大學（簡稱中正）在執行大學社會責任（USR）計畫時，引進了生活實驗室的概念至 USR的場域（謝敏政，2018），配合「實踐場域問題導向學習（P-PBL）」的教學方法，讓進行社會責任實踐學習的學生，有一個完整的學習環境（陳毓璟，2021）（黃士銘、方慧臻、連浩丞、郭志遠，2021）（周麗蘭，2021）。透過由老師帶領學生進入社區，由學校支持系統建立機關對機構間的友善關係，讓學生可以深入場域觀察需求，並與場域居民一同行動，藉由課堂上習得的技能，擴大學生實際問題解決能力與創新思維。