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創意老化：樂齡藝術教育與師資培育之探討

摘要：

樂齡藝術教育對高齡者的健康生活和社會參與扮演重要的角色，而具創意的樂齡藝術教育更可促進高齡者身心靈的健康和增進與社會互動。以創意老化為目的之樂齡藝術教育目前仍屬於一個較新的議題，而台灣樂齡藝術師資培育與研究更是一個新的學術研究領域。本文分析國內外有關創意老化之文獻，梳理在高齡社會下，以創意老化為目的之樂齡藝術教育理念，並探討樂齡藝術師資培育之需求以及台灣目前樂齡藝術師資培育的狀況。研究將探討(一) 樂齡教育專業人員的培訓與任用；(二) 樂齡藝術陪伴課程設計與師資認證；(三) 樂齡藝術健促師的素養課程和專業課程認證；(四) 青銀藝術多元學習課程的樂齡藝術師資培育。