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我國大學品德教育與公民參與政策方案實施成效研究

摘要：

本文旨在探究如何增進大學品德教育與公民參與相關政策方案的成效。作者針對大學品德教育與公民參與的現況，及近年教育部提出的相關政策方案，檢視其成果與影響成果的因素，並對照美國大學品德教育與公民參與推動相關人員，擁有的學術資源與人力、財務支持，做為借鏡，最後綜合歸納八點結論建議，以期能強化大學品德教育與公民參與政策方案的成效，使學生事務人員及其他相關人員能更積極投入，並使每所學校的大學生能在教育部持續推動的第三期「品德教育促進方案」中受益，也使國家社會受益。