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新移民女性子女母語教育：以東南亞新移民女性觀點為例

摘要：

臺灣有414,699位新移民女性，其子女人數也急速增加。瞭解東南亞新移民女性對臺灣母語教育的看法，筆者於2004年到2009在臺灣各地執行質性研究，探討母語傳承與其對學校母語教育之期待，並以視母語為問題、視母語為權利和視母語為資源之觀點來審視。研究主要是以訪談來自東南亞不同國籍之新移民女性為主，呈現東南亞移民女性對新臺灣之子的母語教育的觀點。大多數的受訪者都期待學校能夠教授其母國語言。主要研究發現包含：（1）藉由學校教育回歸到家庭教育；（2）華裔新移民女性傾客家話；（3）應增加母語語言學習內容；（4）多語言多文化發展；（5）轉憂心為放心。新移民女性期待臺灣母語也應含新移民女性母國之語言。論文並提出新移民女性對其母國語言的態度，應該可以作為規劃臺灣母語教育的重要參考，特別是應當從語言人權和教學資源的角度，積極的規劃多語言的教學和師資培訓。