新作坊

大學社會實踐課程中的菸草文化：從身體感到文化翻譯

摘要：

菸草在排灣族的日常生活依舊占有一定份量，即便已非階級地位的表徵，但是禮物交換仍運行於部落。在傳統文化被重新定位的當代，菸草成為一項舊與新的時空和意義混和物，並作為不同世代的聯繫。本實踐計畫將菸草視為一項理解的媒介，帶領大學學生於大鳥部落學習菸草文化，參與地方施為者的身體操作，接觸由其世界觀出發的生活經歷和詮釋，理解因實作所銘刻於身體的文化意義。同時結合學習者的既有專長，轉化為對地方施為者具有意義的文本，並且預期透過此項介入達成對地方的具體影響――菸草文化體驗據點的培力。

本研究關注身體感與「交互主體性」之關聯，陳述實踐行動如何使學習者與地方施為者達致「交互主體性」，以彌補相關研究在二者之間的論述斷裂，並且通過布赫迪厄的實踐理論及「習癖」概念，賦予身體感文化意涵，並使該實踐理論與兩種「從作中學」的理論對話，指出彼此矛盾之處。最後透過文化翻譯概念，指出學生所扮演的轉譯角色，實際上與研究者相近，並對「解決問題」的行動指南提出不同的觀點。