新作坊

大學與原鄉部落協力關係之研究 -以國立暨南國際大學參與眉溪部落營造為例

摘要：

本研究之目的在於以暨南大學與南投縣仁愛鄉眉溪部落為例，探討大學與原鄉部落共同致力於發展部落的協力關係，主要關注的焦點為協力關係的發展脈絡及其促成與阻礙因素，並依據研究結果提出促進大學與部落協力關係之相關建議。本研究採用質性研究方法進行，透過立意取樣邀請八位參與「人文創新與社會實踐」計畫的相關人員進行個人深度訪談。主要研究發現如下：一、暨大與眉溪部落的協力關係發展歷經籌備、正式運作及轉型階等段三個階段。二、協力關係促成因素有「地理位置可近性」、「互相尊重、瞭解和信任」、管理與決策的「彈性」和「適應性」、「充分溝通」、「協力關係的承諾重於目標」、以及促進式領導者。三、協力關係阻礙因素有：「誰代表部落?」、部落內部溝通不足且部分組織運作不穩定、法令框架的限制、資源延續性不足。針對以上發現，本研究分別對於眉溪部落、暨大、政策制訂提出建議。給部落的建議為：（1）在協力過程中須累積部落的社會資本，並強化部落的動能；（2）加強部落組織內部溝通，強化部落能力。給大學的建議為：（1）盤點相關法令並進行修正，以利與社區/部落建立整體性的協力關係；（2）建立制度化之大學與社區/部落協力機制。給政策的建議為：（1）政策的制訂應有彈性；（2）政策的制訂應有延續性。