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From accident to activity: an ethnographic study of community engagement - from symbolic violence to heroic discourse

摘要：

瑪莉法蘭‧麥特森（Marifran Mattson，該篇論文共同作者之一）是普度大學的教授，因為機車事故喪失了一條腿。當他回到校園，他在課堂上跟學生討論，他曾以己烯雌酚(diethylstilbestrol)的倡導作為案例所進行健康議題倡議的研究。但學生對她的意外很感興趣，同時有位學生問到：為什麼我們不開始一個機車安全相關的倡議行動呢？原本麥特森相當反感，因為她對機車存有陰影。但學生發覺到了這點，並提出「進行機車安全的倡導或許對你會有幫助」，於是麥特森被說服了。第一步是對議題是進行研究，同時進行問題陳述與界定風險因子，並舉行了由學生主持的焦點團體進行討論。倡議行動被命名為「機車安全在普度」（Motorcycle Safety at Purdue，簡稱為MS@P）。學生分組針對不同目標族群進行宣導，如騎士、汽車司機、家庭和機車騎士的朋友。 MS＠P的倡議在校園電視跟校園報上傳播，也獲得社區報跟地方電台的報導。同時藉由舉辦校園活動強化人際溝通。學生也透過服務學習計劃跟是市政府、機車安全組織、州政府機構與在地企業合作。MS＠P仍在持續進行。但作者也對這段過程進行了反思，並認為與其將參與過程看作線性發展，布迪厄（Bourdieu）的象徵暴力(symbolic violence)概念在處理各面向的複雜關係時乃是更有用的理論框架。不同的專業者的「官方用語」在過程中彼此挑戰。專業論述如何壓制個人的真實感受，而同情心又如何能讓專業者說出真心話。作者認為，專業論述並不總會是象徵暴力，麥特森的專業話語跟行動形成了英雄化論述（heroic discourse）。