新作坊 Humanity Innovation and Social Practice

A community of practice: an intervention model based on computer supported collaborative

摘要：

本研究是在介紹，線上學習（eLearning）與電腦輔助之協力學習（Computer Supported Collaborative Learning，簡稱為CSCL） 如何能夠建立起一個實踐社區（Community of Practice ）。 本文的研究對象是20名不同年齡、教育程度、工作類別的吉普賽女性。她們共同參與了一套關於機會平等與社會領導的線上學習訓練。發現具參與性、夠觸發動機與可進行學習互動的對話模式應該要被採用。這套模式具有建構性的本質因此能夠自我調節修正。社區意識則能強化學習者對制式行動的參與。同時老師如果能夠創造出正向的環境，就能取得良好的認知結果。 結果顯示資訊通訊科技 （Information and Communication Technologies，簡稱為ICT) 再教育實踐上，能夠形成一種特殊的策略。可以在正規或非正規的情形下強化在虛擬學習空間的創新途徑。同時ICT能夠對社區的社會發展有明顯的貢獻。