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HISP 人文創新與社會實踐電子報

社會創新.行動中

共下來看伙房屋:跨時代的客家記憶

Vol.78 作者 / 陳芝璇、康珮琪、張家綺、曾宣禎、曾詩晴、羅孟馨(清華大學環境與文化資源學系學生)

「伙房屋」為客家人的傳統民宅,是家族共耕共食、一同生活的居所住處,也代表著客家社會的家族系統、人際關係的組成。跟著清大團隊的腳步,隨著在地文史工作者莊興惠校長走訪新竹橫山的客家伙房屋,一起瞭解客家傳統建築中所蘊含的文化精神,以及在現今社會中仍應重視的價值所在。

遊戲玩起來! ——「中區大作戰」的作戰報告書(下)

Vol.78 作者 / 李晏佐(東海大學社會實踐暨都市創生中心博士後研究員)

經過密集而緊湊的構思、美編、排練、宣傳之後,終於來到「中區大作戰」活動當天!在中區伙伴的帶領導覽下,玩家們即將飽覽舊城區的人文風景,也一併認識擺設於中區街頭的「城市故事櫃」,以及合作的在地店家,不僅豐富玩家的整體遊戲體驗,也介紹東海人社在中區的工作。趕緊來看看有哪些精心設計的議題關卡吧!

公民審議規劃原則與方法: Let's Talk審議培訓課程的觀察與反思(下)

Vol.78 作者 / 宋威穎(中山大學管理學院博士後研究員)

在駐點的實踐過程中,「公民審議」的概念與工具常用在與居民溝通想法、彙集眾人意見的場合。然而在缺乏經驗的狀況下辦理審議活動,往往會因規劃不夠完善而不小心卡關。必須讓參與者對議題先有充分的理解、在討論過程中必須聚焦而不發散,最後才能得到有建設性的意見,也才能達到公民參與和社會培力的效果。

「從一塊舊船板玩起」 前草於遊戲中再現昔景

Vol.77 作者 / 李至昱(中山大學人文創新與社會實踐前鎮草衙區博士後研究員)、 吳友文(中山大學政治經濟學系學生)

拾起過往拆船業遺留下的記憶碎片,透過遊戲與當地的景物、人物互動,看見已經消失,卻曾深深影響前草居民的拆船業文化。中山大學前草團隊經過將近兩年的駐點耕耘,不僅重新詮釋了在地的勞動價值,更以相關的田調資料為基礎,與前鎮國小等單位共同籌備地方課程,捨棄傳統教學模式,帶著謎題手冊走出室外,利用實境遊戲帶領學生認識從前的前鎮草衙。

公民審議規劃原則與方法: Let's Talk審議培訓課程的觀察與反思(上)

Vol.77 作者 / 宋威穎(中山大學管理學院博士後研究員)

「公民審議」的概念與使用工具,近年來常被應用在社區工作中。理想中審議式的公民參與活動,參與者須對議題先有充分的理解、在討論過程中必須聚焦而不發散,最後才能得到有建設性的意見,並作為後續工作的參考。透過教育部青年署審議民主人才的培訓課程紀錄,讓我們進一步了解審議活動設計的各項要素,以及規劃過程中需留意的要點。

從地方出發:藝術季作為一種方法(下)

Vol.77 作者 / 新作坊

正如同鍾雨恩分享的:「也不知道這樣做下去對不對,擾動它就有機會改變現狀。」舉辦藝術季這樣的慶典活動,之於地方來說既是目的也是手段,地方的能量在此匯聚及對外展現,更催化出居民重新認識和參與自己日常居所的新契機,而能相偕守護地方,共同開創未來。

遊戲玩起來! ——「中區大作戰」的作戰報告書(中)

Vol.77 作者 / 李晏佐(東海大學社會實踐暨都市創生中心博士後研究員)

「中區大作戰」作戰報告書中篇正式進入遊戲的規劃階段。從主題訂立、社群交流到議題的確認及遊戲的周邊配件,鉅細靡遺地說明結合社區與社群的實境遊戲,在規劃與執行過程中所需考量的各種因素,以及透過流程設計,期待參與者所獲得的體驗和後續影響。

遊戲玩起來! ——「中區大作戰」的作戰報告書(上)

Vol.76 作者 / 李晏佐(東海大學社會實踐暨都市創生中心博士後研究員)

「大家早安,歡迎來到中區大作戰!我們即將開始今天的遊戲……」一場讓參與者能夠勇於冒險、積極創造、並且玩得快樂的實境遊戲去年(2019)底在臺中舊城展開,遊戲中結合街區地景、在地社群、五感探索、藝術創造,玩家需要運用腦力腳力,共同協力合作,才能完成作戰指令,成功打敗大魔王。這場專屬於中區舊城不一樣的遊戲,究竟如何開始?就讓策畫成員之一,翻開作戰報告書,「戲」說從頭吧。

創生之戰的新手攻略:大學與社區聯盟打怪記

Vol.76 作者 / 林晏渟(中山大學科技部人文創新與社會實踐計畫博士後研究員)、攝影 / 陳姵㚬(中山大學科技部人文創新與社會實踐計畫專任助理)

身為初來乍到的地方新手,想要在社區落地生根,跟在地夥伴合作,猶如一場揪團打怪的過程。面對這場情勢詭譎、戰局混沌的「創生之戰」,單槍匹馬是無法完成最終任務的,究竟赤手空拳的新玩家,要如何突破自身與環境的限制,與場域中的各路英雄結成聯盟,逐步培養出各種必殺技能,一路過關斬將,創造出共榮共好的創生國度呢?第一手的戰場攻略為你說分明!

社區營造模式的街友協力:徐敏雄老師的萬華經驗

Vol.76 作者 / 蕭惠中(東海大學社會實踐暨都市創生中心博士後研究員)、洪琪毓(東海大學社會實踐暨都市創生中心專任助理)

長期在臺北萬華從事社區營造與街友協力工作的徐敏雄老師,這次受東海大學都市再生行動學院邀請,到臺中中區和關心街友議題的社群交流。會中,徐老師說明他協力街友所採取的方法是「社區營造」,以重建人的價值當作核心,透過新的角色經營、自我生命的敘說、建構生活方向與支持連結等,來協助街友與外界搭起橋樑。換句話說,就是協助街友發展「街友」以外的社會身份,貢獻社區、重建自己的價值,藉此進入到一個支持性的在地社會網絡當中。